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Sophie BRASSEUR

Licenciée en psychologie

Licenciée en psychologie, je travaille au département depuis 2001.

Mes intérêts de recherche sont :

Ayant travaillée pendant 9 années dans une recherche concernant les personnes à hauts potentiels, j'ai eu l'occasion de m'intéresser à plusieurs aspects de leur fonctionnement affectif et cognitif.

Actuellement, mon sujet d'intérêt principal (qui est celui de ma thèse) est celui de leur fonctionnement émotionnel, plus particulièrement, du rôle que ces compétences peuvent jouer dans le développement de ces personnes.

Par ailleurs, en tant qu'assistante, je m'intéresse également à tout ce qui a trait à la pédagogie différenciée et aux intelligences multiples

Téléphone: 081/725056, 081/725062
Fax: 081/725064
Mail:

Charges aux FUNDP

Diplômes

2000 Licence en sciences psychologiques (orientation clinique) avec grande distinction à l'Université de Liège (ULg)

1996 Graduat en logopédie avec distinction à l'Institut Libre Marie Haps

Domaines de compétences

Recherche:

Haut potentiel

Compétences émotionnelles

Pédagogie différenciée

Formation initiale et continue

Charges externes

Psychologue indépendante, clinicienne spécialisée dans l'évaluation diagnostique

Cours (encadrement)

Projets en cours

Doctorats en cours

Anciens projets

Activités : conférencier

Colloque : ECPD 2011 Colloque européen de psychologie du développement (Bergen, Norvège, 2011)

Congrès bi-annuel de psychologie du développement.

Participation à un symposium invité ayant pour thème: les émotions dans l'aprrentissage.

Titre de la communication:

How emotional competences and motivation make students better? The example of a gifted population.

Colloque : 1er Colloque Psyrene Psychologie, recherche et neurosciences Valoriser tous les potentiels (Université de Lyon 1, 2011)

Présentation d'une communication intitulée:

L'hyperstimulabilité émotionnelle des jeunes à hauts potentiels: de la réalité neurophysiologique au vécu des jeunes.

Publications (16)

Contributions à des ouvrages collectifs

2011
Régulation émotionnelle et haut potentiel. In Traité de régulation émotionnelle. Coordination : M. Mikolajczak et M. Desseilles De Boeck
Sophie BRASSEUR, Jacques GRÉGOIRE

Articles de périodique

2010
L'intelligence émotionnelle - trait chez les adolescents à haut potentiel : spécificités et liens avec la réussite scolaire et les compétences sociales. Enfance
Sophie BRASSEUR, Jacques GRÉGOIRE
2003
Aider le jeune à s'orienter au premier degré : un défi en communauté française. Le Point sur la Recherche en Éducation.
Sophie BRASSEUR, Sandrine BIEMAR, Marie-Paule O'FLYNN

Actes de colloques

2010
Emotional competence and academic performances: Does EC make gifted students (any) better? Actes du colloque du CERE. Lille
Sophie BRASSEUR, Jacques GRÉGOIRE
2008
School adaptation of gifted children. Actes du colloque de l'ICIE. Paris
Sophie BRASSEUR, Catherine CUCHE
2008
Le développement de l'intelligence émotionnelle chez les jeunes à haut(s) potentiel(s). Actes du colloque de l'ICIE. Paris
Sophie BRASSEUR, Jacques GRÉGOIRE
2006
Les enfants et les adolescents à haut potentiel : recherche-action inter universitaire. Actes du 4ème congrès des chercheurs en éducation, Namur, pp 43.
Sophie BRASSEUR, Florence DEFRESNES, Catherine LECOCQ, Isabelle GOLDSCHMIDT, Marie-France LEHEUT
2006
Des outils pour gérer les différences dans la classe : des expériences concrètes réalisées sur base de la théorie des intelligences multiples. Actes du 4ème congrès des chercheurs en éducation, Namur, pp 93.
Sophie BRASSEUR, Sandrine BIEMAR, Chantal BOUCSIN, Luc DE LATOUWER, Edith BAETEN
2004
Comment impliquer le jeune dans son processus d'apprentissage ? Le rôle de l'orientation. Actes du 3ème congrès des chercheurs en éducation, Bruxelles, pp.151-154.
Sophie BRASSEUR, Sandrine BIEMAR, Nathalie FRANCOIS, Marie-Paule O'FLYNN
2004
La scolarité des enfants à haut(s) potentiel(s) Actes du colloque de la 7ème biennale de l'éducation et de la formation. Lyon
Sophie BRASSEUR, Florence DEFRESNES, Catherine LECOCQ, Isabelle GOLDSCHMIDT, Marie-France LEHEUT

Mémoires

2000
Les aspects psychologiques des prises en charge logopédiques. Mémoire de licence, présenté en vue de l'obtention du titre de licenciée en psychologie, ULg.
Sophie BRASSEUR
1996
Le rythme comme vecteur de la communication. Mémoire de graduat, présenté en vue de l'obtention du titre de gradué en logopédie. ILMH.
Sophie BRASSEUR

Rapports de recherche

2010
Savoir être à l'école. Rapport de recherche financée par la Fondation M
Sophie BRASSEUR, Catherine CANIVET
2006
Mesures éducatives spécifiques pour la promotion de tous les talents en Europe : Document de travail pour la Direction générale de l'éducation et de la culture, Commission européenne.
Catherine CUCHE, Sophie BRASSEUR
2004
Les enfants et les adolescents à haut potentiel. Tome 1. Rapport de recherche inter universitaire FUNDP, UCL, ULB, ULg, UMH. Rapport de recherche financée par le Ministère de la Communauté française.
Sophie BRASSEUR, Florence DEFRESNES, Catherine LECOCQ, Isabelle GOLDSCHMIDT, Marie-France LEHEUT
2004
Étude de la nature et de la mise en place d'un dispositif d'objectivation de la démarche d'orientation à l'école. Rapport de recherche interuniversitaire ULg-FUNDP. Rapport de recherche financée par le Ministère de la Communauté française
Sophie BRASSEUR, Dominique GODET, Nathalie FRANCOIS, Marie-Paule O'FLYNN