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Membre du personnel

Evelyne CHARLIER

Publications (86)

Livres

2012
Accompagner un agir professionnel
Evelyne CHARLIER, Sandrine BIEMAR, Jean CASTIN, Caroline DOZOT, Sephora BOUCENNA, Karine DEJEAN, Anne-Françoise SANTY, Catherine CUCHE, Catherine CANIVET, Jean DONNAY, Jean-François ROUSSEL, Anne JORRO
2011
Apprendre par l'analyse des pratiques : initiation au compagnonnage réflexif, 3ème édition
Jean DONNAY, Evelyne CHARLIER
2008
Apprendre par l'analyse des pratiques : initiation au compagnonnage réflexif, 2ème édition
Jean DONNAY, Evelyne CHARLIER
2006
Formare gli insegnanti professionist ?
M. ALTET, Evelyne CHARLIER, Ph. PERRENOUD
2006
Apprendre par l'analyse de pratiques : initiation au compagnonnage réflexif, 1ère édition
Jean DONNAY, Evelyne CHARLIER
1998
Développer les compétences professionnelles des enseignants : quels leviers activer ?: 2ème édition
Evelyne CHARLIER, ALTET, PERRENOUD
1998
La formation au coeur de la pratique : analyse d'une formation continuée d'enseignants
Evelyne CHARLIER, Bernadette CHARLIER
1990
Comprendre les situations éducatives. Une formation des formateurs à l'analyse
Jean DONNAY, Evelyne CHARLIER
1989
Planifier un cours c'est prendre des décisions
Evelyne CHARLIER

Contributions à des ouvrages collectifs

2007
La subjectivité du praticien en regard du matériau utilisé, in L'agir innovationnel
Evelyne CHARLIER, Jean DONNAY
2005
Analyse des pratiques et subjectivité: Symposium REF Montpellier 2005, in L'agir motivationnel : entre créativité et formation
Evelyne CHARLIER, Jean DONNAY
2003
Nouvelles postures de travail du chercheur en éducation, analyse d'une intervention, in Innovation et gestion en éducation
Evelyne CHARLIER, Karine DEJEAN, Jean DONNAY, PELLETIER
2003
Nouvelles postures de travail du chercheur en éducation, analyse d'une intervention, in Innovation en éducation
Evelyne CHARLIER
2002
Les dits et les non-dits de la recherche en pédagogie, in Recherches, pratiques et savoirs en éducation
Jean DONNAY, Evelyne CHARLIER, BRU
2001
Formar professores professionais para una formaçâo continua articulada à prática, in Formando professores profionaiss, quais estrtégias ? Quais competências ?
Ph PERRENOUD, L. PAQUAY, M. ALTET, Evelyne CHARLIER
2000
Réflexivité, regards pluriels, in Le sens de la formation continuée
Evelyne CHARLIER, G. CARLIER, L. PAQUAY
2000
Identité et développement professionnel, in Enseignants d'Europe et d'Amériques : question d'identité et de formation
Jean DONNAY, Evelyne CHARLIER, ABOU, GILETTI
1998
Accompagnement du développement d'un organisme de formation : étude de cas dans l'industrie textile en Belgique francophone, in Changement organisationnel
Evelyne CHARLIER
1998
Former des enseignants professionnels, propositions pour une formation continuée articulée à la pratique, 2ème éd. , in Développer des compétences professionnelles des enseignants ; quels leviers activer ?
Evelyne CHARLIER
1997
L'accompagnemento riflessivo : un dialogo fra tutor e soggeto in stage, in Pedagogia e Vita, volume 5, pp. 74-98
Jean DONNAY, Evelyne CHARLIER
1993
Planifier un cours, in La planification de l'enseignement, pp. 11-46
Jean DONNAY, Evelyne CHARLIER, R. VIAU
1989
Belgique francophone - Formation des enseignants. Description et propositions. , in Les enfants de Japheth.
Evelyne CHARLIER
1988
Le compagnonnage : une expérience de formation continuée. , in Savoir évaluer pour mieux enseigner. Quelle formation des maîtres ? , volume 26, pp. 69-75
Evelyne CHARLIER
1986
Un cadre structurel pour la formation des enseignants, in L'art et la science de l'enseignement. Hommage à Gilbert de Landsheere, collection Education 2000
Evelyne CHARLIER, Jean DONNAY
1986
L'effet des représentations psychosociales sur l'évaluation, in L'évaluation, approche prescriptive et descriptive, pp. 106-114
Evelyne CHARLIER
1986
Recueil et analyse des représentations de l'informatique chez des professeurs d'informatique de l'enseignement secondaire. Limites d'une approche par questionnaire., in Technologies de l'information, aspects humains et sociaux, pp. 65-77
Evelyne CHARLIER

Articles de périodique

2010
La formation des enseignants, quelques pistes de réflexion, in Education et Formation, volume 294, pp. 7-12
Evelyne CHARLIER, J.L. WOLFS, A. FAGNANT, C. LETOR
2008
Des outils de réflexivité organisationnelle pour aider les directeurs à analyser le fonctionnement de leur établissement scolaire, in InDirect, volume 9
Karine DEJEAN, Evelyne CHARLIER
2007
Le codéveloppement par les pairs, une stratégie de réflexivité au service de l'évaluation et du conseil, in Revue internationale des sciences de l'éducation, volume 18
Evelyne CHARLIER, Jean DONNAY, Sephora BOUCENNA
2007
Le codéveloppement par les pairs : une stratégie de réflexivité au service de l'évaluation et du conseil, in Revue Internaltionale des Sciences de l'Education, volume 18
Sephora BOUCENNA, Evelyne CHARLIER, Jean DONNAY
2004
Développement professionnel des responsables de formation, un dispositif, in Les dossiers de l'éducation, volume 11, pp. 119-126
Evelyne CHARLIER, Karine DEJEAN
2002
Quelques spécificités d'une recherche au service des pratiques éducatives, in Revue française de pédagogie, pp. 138-138
Jean DONNAY, Evelyne CHARLIER, Karine DEJEAN
2001
To accompany a school project : a reflective analysis, in Reflective Practice, pp. 2,331-3,344
Evelyne CHARLIER, Karine DEJEAN, Jean DONNAY
2001
Entretien de L. Paquay avec Jean Donnay et Evelyne Charlier, in Recherche et formation, volume 36
Jean DONNAY, Evelyne CHARLIER
1999
La salle des pros, in Forum
Evelyne CHARLIER, Jacques RIFON
1999
Décrire, analyser et changer ses pratiques, un dispositif de développement professionnel des enseignants, in Forum, pp. 22-26
Evelyne CHARLIER, Mireille HOUART
1997
L'acompagnamento riflessivo : un dialogo fra tutor e soggetto in stage, in Pedagogia e Vita, volume 5, pp. 74-78
Evelyne CHARLIER, Jean DONNAY
1997
A study of the factors influencing the evaluation of skills and training of labor force in training industry, in The European work and organisational psychologist, volume 5
Evelyne CHARLIER, N. BENGLE, Ph VAN BOXEL
1997
Etude des facteurs influençant les qualifications des travailleuses et travailleurs de l'industrie textile. Etude de cas en Belgique. , in Risorsa Umo, volume 3, pp. 247-263
Evelyne CHARLIER, N. BENGLE, Ph VAN BOXEL
1988
Caractéristiques et facteurs explicatifs des décisions de planification d'un chapitre de cours, prises par des professeurs d'informatique. , in Sciences de l'éducation.
Evelyne CHARLIER
1987
Un enseignant, un décideur., in Scienta Paedagogica Experimentalis, volume XXIV, issue 2, pp. 194-224
Evelyne CHARLIER, Jean DONNAY
1983
La formation des enseignants du spécial, in Education, tribune libre, volume 192, pp. 57-61
Evelyne CHARLIER
1983
Les enseignants du spécial demandent... Une formation en cours d'emploi, in Revue de l'organisation des études, volume 3, pp. 11-20
Evelyne CHARLIER
1981
La formation des enseignants, in Education, Tribune Libre, volume 184, pp. 17-26
Evelyne CHARLIER
1980
Education : essai de définition de quelques termes, in Education, Tribune libre, volume 177, pp. 29-32
Evelyne CHARLIER

Actes de colloques

2011
Un modèle de développement professionnel des enseignants en formation initiale, in Actes du VIème colloque. Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur , volume 2, pp. 815-825
Sandrine BIEMAR, Catherine MILSTEIN, Evelyne CHARLIER
2011
Un modèle de développement professionnel des enseignants en formation initiale., in Actes du VIème colloque « Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur », juin 2011, à Angers.
Sandrine BIEMAR, Catherine MILSTEIN, Evelyne CHARLIER
2010
Stratégies de professionnalisation : Dispositifs développés par des formateurs universitaires en formation initiale des enseignants, in Actes du colloque de l'AREF, septembre 2010, à Genève.
Sandrine BIEMAR, Catherine MILSTEIN, Caroline BOXUS, Evelyne CHARLIER
2009
Transformations identitaires en cours de formation initiale des enseignants: Axes d'une grille de réflexivité sur le métier, in Actes du colloque de l'ADMEE 2009
Evelyne CHARLIER, Karine DEJEAN
2008
Analyse de situations éducatives, une stratégie de formation des enseignants, in Actes des rencontres "Tendances nouvelles dans la formation des enseignants". Versailles, 14-16 novembre 1990
Evelyne CHARLIER, Jean DONNAY, D. MESSINA
2008
Description et analyse d'un dispositif mis en place dans la formation initiale des enseignants en Communauté française de Belgique qui prend comme point d'ancrage la construction de l'identité professionnelle de l'enseignant en devenir., in 15ème congrès AMSE AMCE WAER, Marrakech, 2-6 juin 2008
Sandrine BIEMAR, Evelyne CHARLIER
2008
A propos du diagnostic des représentations de l'informatique chez les professeurs de l'enseignement secondaire, in Actes de la deuxième journée de réflexion sur l'informatique, Namur, 30-31 août-1 septembre 1984, pp. 61-68
Evelyne CHARLIER
2008
Projet de création d'un Centre de Ressources Educatives (C.R.E.) au niveau universitaire, in Actes du Colloque de Pédagogie Universitaire, Paris, 19-20 mars 1982
Evelyne CHARLIER
2008
Identification de difficultés identitaires perçues par un groupe d'enseignants, au début de leur insertion professionnelle., in 15ème congrès AMSE AMCE WAER, Marrakech, 2-6 juin 2008
Sandrine BIEMAR, Evelyne CHARLIER
2007
Evaluer la professionnalité émergente, in Actes du colloque de l'ADMEE 2007
Evelyne CHARLIER
2001
Une expérience de formation continuée visant le développement professionnel des conseillers pédagogiques, in Actes du colloque : "le constructivisme", septembre 2000, Genève
Evelyne CHARLIER, Karine DEJEAN, Mireille HOUART
1991
A strategy in service training to analyse educative situaations., in Teacher Education in Europe, the challenge ahead. Jordanhill College, Glasgow, 9th-13th september 1990, collection Recherche et formation, volume 10
Evelyne CHARLIER
1991
Former des instituteurs à analyser leur pratique professionnelle à partir de la production d'un outil informatique. , in Communication au colloque du REF, Liège, Septembre 1991
Evelyne CHARLIER
1990
Former des formateurs à l'analyse de leur pratique. , in Actes du colloque du REF sur la formation de formateurs, Paris, 6-8 mars 1990
Evelyne CHARLIER
1990
Les démarches et les instruments de la recherche en évaluation mis en question, in Actes de la rencontre de l'ADMEE, 28-30 septembre , 1 octobre 1988, pp. 66-88
Evelyne CHARLIER
1988
Planning decisions and explanatory factors : Implications for teacher, in Synopses of conference proceedings : teacher thinking and action. Evaluation of a perspective. ISATT Conference. September 14-18th, pp. 54-58
Evelyne CHARLIER
1986
Teacher's awareness of their choices made in their instructionnal planning. How do they explain their choices ? , in Teacher thinking and professional action, pp. 640-653
Evelyne CHARLIER
1985
Stratégie de formation psychopédagogique centrée sur le diagnostic situationnel, in Actes des Septièmes Journées Internationales sur l'Education Scientifique, Chamonix, 4-6 février 1985, pp. 285-292
Evelyne CHARLIER, Jean DONNAY
1983
Un modèle centré sur la prise de décisions pour l'analyse de séquences d'enseignement dans une perspective de formation, in Evaluation formative et formation des enseignants, pp. 42-51
Evelyne CHARLIER

Rapports de recherche

2011
Plateformes de concertation - CAAJ de Charleroi Rapport final du projet
Catherine CANIVET, Evelyne CHARLIER
2011
Transfert de l'expérience des « nouveaux rythmes scolaires » (menée au collège Pie 10 de Châtelineau) à d'autres établissements scolaires de l'enseignement secondaire. : Rapport intermédiaire - État d'avancement des travaux.
Evelyne CHARLIER, Luc DESART, Fabienne DORBOLO
2010
Transfert de l'expérience des « nouveaux rythmes scolaires » (menée au collège Pie 10 de Châtelineau) à d'autres établissements scolaires de l'enseignement secondaire.
Evelyne CHARLIER, Luc DESART, Fabienne DORBOLO
2010
Analyse des facteurs professionnalisants des dispositifs de formation - Etude de faisabilité
Catherine MILSTEIN, Evelyne CHARLIER, Caroline BOXUS, Jacqueline BECKERS
2009
Transfert de l'expérience des « nouveaux rythmes scolaires » (menée au collège Pie 10 de Châtelineau) à d'autres établissements scolaires de l'enseignement secondaire.
Evelyne CHARLIER, Luc DESART, Fabienne DORBOLO
2001
Recherche sur le rôle des maîtres de stage dans la formation initiale des enseignants
Karine DEJEAN, Jean DONNAY, Evelyne CHARLIER
2000
Conception d'un curriculum de formateurs en entreprise (Leonardo)(DET)
Sephora BOUCENNA, Evelyne CHARLIER, Karine DEJEAN, Jean DONNAY
1999
Une école en changement
Evelyne CHARLIER, Karine DEJEAN
1998
Des dispositifs de formation des enseignants
Evelyne CHARLIER, Bernadette CHARLIER
1997
Evaluation d'un processus de changement dans les établissements d'enseignement secondaire en Belgique Francophone
Evelyne CHARLIER, Jean GHYSSENS
1995
Gérer la continuité des apprentissages intercycles
Evelyne CHARLIER, Bernadette CHARLIER
1994
Eurotextile, force, formation et qualification dans le secteur textile, synthèse européenne
Evelyne CHARLIER, Ph VAN BOXEL
1994
Eurotextile, force, formation et qualification dans le secteur textile, contribution belge.
Evelyne CHARLIER, Ph VAN BOXEL
1992
Formater des insituteurs à l'apprentissage autonome sur le lieu de travail. informatique.
Evelyne CHARLIER, B. HAUGLUSTAINE
1991
Analyse des demandes en formation dans une entreprise bancaire. Conception et expérimentation d'une demande dans le cadre d'une collaboration entreprise-université.
Evelyne CHARLIER
1990
Histoire d'une collaboration entreprise-université dans le domaine de la formation, implication pour une négociation future.
Evelyne CHARLIER
1989
Euro 92. Etude de la faisabilité de la formation continue dans le secteur textile.
Evelyne CHARLIER
1989
Euro 92. Etude de la faisabilité et projet de formation dans le secteur textile.
Evelyne CHARLIER, M. KADDOURI
1984
Exploration de l'espace sémantique couvert par le phénomène informatique chez les enseignants du secondaire
Evelyne CHARLIER, Anne SPRUMONT
1982
Projet de création d'un Centre de Ressources Educatives (C.R.E.) au niveau universitaire: Actes du colloque de pédagogie universitaire
Evelyne CHARLIER
1981
Rapport de recherche sur la formation du personnel d'éducation
Evelyne CHARLIER

Supports Multimédias

2011
VAE - Valorisation des Acquis de l'Expérience à l'université Votre expérience est une richesse, valorisez-la!: Un projet FUNDP-Namur (Département Éducation et Technologie) & UCL Louvain. Avec le soutien du Fond Social Européen (FSE) Une réalisation du Service Audio-Visuel et Électroniques des FUNDP sous la direction de Jean DONNAY [DVD]
Evelyne CHARLIER, France DANTINNE, Luc DESART, Karine HANSSENS, Anne-Françoise SANTY, Jean DELVAUX