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Quand la délocalisation numérique d'une partie du dispositif d'apprentissage permet de recentrer le temps présentiel sur un obstacle: exemple de l'appropriation dela courbe de Gauss par la manipulation d'objets concrets - Questionnaire étudiants

Questionnaire distribué aux étudiants dans la cadre du tp afin de leur permettre de préparer la mise en commun de leurs résultats (histogrammes, stéréogrammes, ...).

questionnaire_etudiants.pdf — PDF document, 91Kb