Etude des facteurs d'intégration professionnelle des nouveaux enseignants

Période

2004-2005

Mots clés

Nouveaux enseignants, intégration professionnelle, analyse organisationnelle, apprentissage à distance

Description

Recherche-développement ancrée dans un dispositif innovant de formation des nouveaux enseignants et de leurs mentors au cours de leur première année d'entrée dans la profession.

Unités

• Département éducation et technologie (DET)

Axes de recherche

• Formation et Apprentissage

Staff (contrats terminés)