Revues scientifiques

Enjeux : Revue de formation continuée et de didactique du français

Destinée aux enseignants de français, la revue rassemble, dans chacun de ses numéros, une somme d'articles susceptibles de contribuer à la formation continuée de ses lecteurs. Revue de didactique, 'Enjeux' tente d'articuler entre eux l'acte d'enseigner, la recherche théorique et le plaisir de la créativité pédagogique. Par ses articles, la revue aide enseignants et didacticiens à s'approprier de manière critique les recherches en lien avec leur professeur, à susciter des pistes pédagogiques, à proposer des analyses, des exercices, des progressions.

Diptyque

Collection d'ouvrages de didactique du français, Diptyque fait le point, dans chacun de ses ouvrages, sur une question précise de littérature ou de linguistique. La collection accueille aussi bien des actes de colloque que des études d'une ou de plusieurs auteurs. Sous la direction de Jean-Paul Laurent et Frank Wagner

Tactiques

Collection d'ouvrages

Politiques

Le souci de se former tout au long de la vie professionnelle est aujourd'hui largement partagé. Et la fonction enseignante est particulièrement concernée par cette constante mise à jour de ses propres connaissances. De nombreux pays ont ainsi mis sur pied, à l'intention de leurs corps professoraux, diverses formules de formation en cours de carrière. Il était tentant — et sans doute utile — d'entreprendre de comparer ces dispositifs fort variés. Décrire l'organisation des formations continuées, saisir les pratiques et les innovations, en dégager les points forts, tels sont les objectifs de cet ouvrage qui débouche sur quelques propositions d'action. Collection dirigée par David Vrydaghs.

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