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Nos formations pour 2010-2011
CALENDRIER DEFINITIF DES FORMATIONS IFC 2010-2011 (entre parenthèses : formations individuelles Cecafoc)
Procédure d'inscription sur le site de l'IFC ou du Cecafoc
Janvier 2011
| Comment poser sa voix ? |
2 |
18/01 28/02 |
Florence Gabriel |
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Guerre 40-45 Les autorités belges et la persécution des Juifs (1940-1945) |
1 |
14/01 |
Anne Roekens, Axel Tixhon |
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Une compétence pour la vie : Faire preuve de solidarité |
2 |
18/01 28/02 |
Dominique Bertrand, Pascal Geulette |
Journées ForFor des 27 et 28 janvier 2011 (organisées via le Cecafoc)
Comprendre et accompagner les élèves en difficulté de lecture DeCroix-Jusseret-Ledur-Wiseur L’oral en interaction : gérer les échanges grâce aux principes de l’assertivité Kleinen Comment comprendre et enseigner la nouvelle orthographe Dupriez Apprendre et analyser l’image d’un homme public (écrivain, homme politique, star) Vrydaghs Animer un atelier-théâtre en classe Vauchel Mener une recherche documentaire en vue de rédiger un texte informatif Van Goethem-Hoedt Evaluer les savoirs littéraires dans une approche par compétences Dufays De la méthode communicative à la méthode actionnelle dans l’enseignement du FLE Dubois Remédier aux difficultés orthographiques et grammaticales des scripteurs au 1er degré De Clerck-Gilbert Ecrire avec les scripteurs précaires du qualifiant Cuylen-Joiret-Monhonval-Jacques S’approprier des outils d’évaluation des compétences de lecture-écriture au 1er degré Darimont
Février 2011
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Une compétence pour la vie : Faire preuve de solidarité |
2 |
07/02 08/02 |
Dominique Bertrand Pascal Geulette |
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Comment utiliser les compétences acquises dans d'autres langues germaniques? |
2 |
07/02 08/02 |
Françoise Gallez |
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1. Autour de Van Gogh; 2. Paris, arts et lettres dans mes bagages. |
2 |
07/02 08/02 |
Paul Verheggen |
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1. Autour de Van Gogh; 2. Paris, arts et lettres dans mes bagages. |
2 |
14/02 15/02 |
Paul Verheggen |
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Comment utiliser les compétences acquises dans d'autres langues germaniques? |
2 |
28/02 01/03 |
Françoise Gallez |
Mars 2011
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2&3e d° - Poésie Enseigner la poésie aux 2è et 3è degrés |
1 |
08/03 |
Caroline De Mulder |
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Partir d'Harry Potter et des séries télévisées pour aborder avec les élèves le romanesque |
2 |
14/03 15/03 |
David Vrydaghs |
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la maîtrise de la langue chez les élèves en difficulté 1. Autour de Van Gogh; 2. Paris, arts et lettres dans mes bagages. |
2 2 |
18/03 01/04 21/03 22/03 |
Hambye-Francard (Cecafoc) Paul Verheggen |
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Comment utiliser les compétences acquises dans d'autres langues germaniques? |
2 |
21/03 22/03 |
Françoise Gallez |
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Comment utiliser les compétences acquises dans d'autres langues germaniques? |
2 |
28/03 29/03 |
Françoise Gallez |
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Comment exploiter des données numérisées en classe ? |
2 |
22/03 23/03 |
Christian Destarac |
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Comment exploiter des données numérisées en classe ? |
2 |
24/03 25/03 |
Christian Destarac |
Avril 2011
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Réalisation d'un film en classe. |
3 |
28/04 02/05 05/05 |
Jean-Benoit Gabriel |
Mai 2011
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La Meuse médiévale : exploitation pédagogique du musée à Bouvignes |
2 |
09/05 10/05 |
Axel Tixhon |
Découvrir l'écrivain au travail : pratiques et 1 09/05 David Vrydaghs
représentations
