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Bulletins d'échange des professeurs de français
A partir du quinzième numéro , notre "Bulletin d'échanges" prend du volume. Il tente ainsi de répondre à une demande croissante en provenance de plusieurs d'entre vous: que le volet consacré, dans le périodique, au contenu didactique, soit développé et amplifié, prenant, dès lors, la première place aux côtés de la partie réservée aux informations. Certes, les professeurs de français continuent à souhaiter être informés précisément du programme des formations offertes par le Cecafoc et l'IFC. Notre bulletin remplit — et doit continuer à remplir — cette fonction nécessaire et utile. Mais il nous revient que les articles brefs, centrés sur des pratiques réalisables dans les classes sont particulièrement appréciés. Des anciens numéros nous sont ainsi réclamés pour telle ou telles contributions pédagogiques.
n° 20 - Echanges - Septembre 2010. Compétences, connaissances et confusions ?, Jean-Paul Laurent - Autopsie d'une rencontre, Jean-Louis Dumortier - L'apprentissage de la rhétorique dans la perspective d'un tournoi d'éloquence, Christophe Duffeler - L'écriture réflexive dans le contexte de la transition secondaire-université : enquête auprès des élèves et des étudiants, Marc Slingeneyer et Serge Bibauw.
n° 19 - Echanges - Novembre 2009. Regards sur les priorités éducatives du nouveau gouvernement, Olivier Laruelle - Elle court, elle court, la formule, Jean-Paul Laurent - Le Sphinx d'Edgar Poe, Sébastien Marlair - Développer la réflexivité par l'écrit en fin de secondaire, Marc Slingeneyer et Serge Bibauw - Suggestions didactiques à propos de la rentrée littéraire 2009, David Vrydaghs.
n° 18 - Echanges - Juin 2009. Histoire d'Henri Papoteur, Micheline Dispy et Jean-Louis Dumortier — Les rectifications orthographiques: un regard dans le rétroviseur, Jean-Paul Laurent — Cahier d'un retour de Cannes, Jean-Benoît Gabriel — Quelques pistes d'exploitation de la publicité en classe de FLE, Elisabeth Feyens — Petit parcours au pays des dictionnaires, Stéphanie Delneste — La formation continuée en français: étuyde comparative international, Olivier Laruelle.
N° 17 - Echanges - Janvier 2009. Madame, si vous étiez élève dans notre collège..., Vincent Vancoppenolle — Tics de langage (bien) entendus au Conseil communal, Jean-Paul Laurent — Nous sommes tous des Sophie Calle, Jean-Benoît Gabriel — éAux abords du récit fantastique", Sébastien Marlair — Mobiliser le cours de français pour la rédaction d'un rapport de stage, Olivier Laruelle.
N° 16 - Echanges - Juin 2008. Au coeur du système éducatif finlandais: les secrets d'une réussite, Olivier Laruelle — Un instrument pour comprendre un récit, Micheline Dispy et Jean-Louis Dumortier — La voix du texte. La lecture orale comme acte interprétatif: application à nous nouvelle d'Hélène Loir: "Les après-midi", Jean-Benoît Gabriel — Stratégies argumentatives dans les conversations quotidiennes, Jean-Paul Laurent — Le "bon usage" ou le pouvoir du langage. Développer une "conscience pragmatique" pour favoriser la maîtrise de l'écrit, Sébastien Marlair — Un court métrage de fiction en classe de français: récit, François Paquay — Informations sur le 35e séminaire d'été du Cedocef et sur les autres formations.
N° 15 - Echanges - Janvier 2008. Langue et littérature: au seuil du discours littéraire, Sébastien Marlair — Inacessibles Collines. Interprétation d'une nouvelle d'Ernest Hemingway, "Collines comme des éléphants blancs", et réflexion sur le geste" de la lecture en classe de français, Jean-Benoît Gabriel — Apprendre à produire des paroles de bon augure, Jean-Paul Laurent —Organiser une discussion philosophique en classe, Gilles Abel — Compte rendu d'une 'aventure théâtrale", Marie-Claude Fournier. Informations sur les journées de formations du 1er janvier à 30 juin.
N° 14 - Bulletin d'Echanges - Septembre 2007 - ¨Pour faire découvrir le cadrage argumentatif, Jean-Paul laurent.Dans le cadre du festival international du film francophone: une formule originale de formation en cours de carrière.Programme de formation 2007-2008 1er semestre - Les journées Forfor des 21 et 25 janvier 2008
N° 13 - Bulletin d'échanges - Comment évaluer la lecture littéraire? Jean-Louis Dufays — Discours publicitaire et représentation de société, Jean-Paul laurent — nformations sur notre séminaire d'été ainsi que sur les formations du 1er octobre au 31 décembre 2008.
N° 12 - Bulletin d'échanges - Septembre 2006 - Une manière de parler: un discours de Ségolène Royal, par Jean-Paul Laurent - Informations sur les formations et nouvelles revues sorties.
Discours de Segolène Royal : http:www.marianne2.fr
N° 11 - Bulletin d'échanges - Septembre 2006 - Une manière de parler. Approche analytique d'un discours de Nicolas Sarkozy, Jean-Paul Laurent - Informations.
