Programmes des études 2011-2012

Bachelier

L'objectif de ce premier cycle est d'offrir à l'étudiant une formation de base dans une discipline universitaire.

Année préparatoire au master

Constituée d'un programme d'au maximum 60 crédits, l'année préparatoire est organisée pour permettre notamment aux étudiants issus de l'enseignement supérieur hors universités et aux adultes en reprise d'études dans le cadre d'une valorisation des acquis de l'expérience (VAE), d'accéder au master universitaire.

Master

Le master est un programme de second cycle dont l'objectif est de former les étudiants aux compétences spécifiques à l'exercice d’une profession. Ces formations, enrichies des recherches menées au sein des différentes facultés, permettent d’acquérir l'autonomie et la créativité indispensables aux responsabilités professionnelles qui attendent l'étudiant.

Bachelier et master à horaire décalé

Pour donner un nouvel élan à sa carrière, compléter sa formation par un diplôme universitaire, se spécialiser dans un domaine de pointe, les FUNDP proposent aux adultes engagés dans la vie active divers programmes à horaire décalé.

Agrégation et CAPAES

Les titres pédagogiques d'agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (AESS) et de certificat d'aptitude pédagogique approprié à l'enseignement supérieur (CAPAES) peuvent être obtenus aux FUNDP.

Master complémentaire

Au terme de son cursus universitaire de base, l’étudiant a l’opportunité d’enrichir sa formation par un master complémentaire dans des domaines où l’université a acquis une expertise et une reconnaissance particulière. Organisés au sein de l’Académie Universitaire 'Louvain', ces masters complémentaires favorisent l’ouverture des étudiants.

Doctorat

Voie d'accès à une carrière de chercheur, voire de professeur d'université, le doctorat est organisé à Namur dans toutes les facultés. Chaque année près de 300 doctorants y sont inscrits.

Cours interfacultaires

À la division des savoirs qui marquent notre monde, il importe de porter remède en soutenant les efforts de coopération interdisciplinaire. Dans ce contexte, chaque faculté des FUNDP est amenée à rencontrer les autres facultés, à s'intéresser à leur développement et à y trouver source de réflexion commune. Des programmes de formation et des projets de recherche sont ainsi construits et menés de concert.