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Physique
Le physicien a soif de comprendre et de savoir ; d'expliquer le pourquoi et le comment des phénomènes naturels qu'il observe, de la structure de la matière qui l'entoure, jusqu'à même rêver de déchiffrer l'univers.
Interrogé sur le choix de son métier, un physicien sur deux avoue avoir choisi la physique "parce qu'elle est passionnante". La physique est donc perçue comme une aventure de l'intelligence parce qu'elle est intimement liée à l'esprit de découverte de l'homme. Pour beaucoup de jeunes, elle répond presque à un appel des étoiles, et pourtant la physique, ce n'est pas que l'astrophysique.
La formation en physique proposée aux FUNDP a pour objectif de répondre à cette attente exigeante tout en garantissant aux étudiants une insertion professionnelle réussie dans le monde économique et social. Si elle entend assurer un socle de connaissances aussi complet que possible, cette formation veut aussi être un espace de liberté et d'autonomie qui favorise l'innovation, la créativité, l'interdisciplinarité et la communication et qui permette aux étudiants de développer au mieux leurs aptitudes personnelles pour la recherche scientifique.
La multiplication des spécialisations de la physique a atteint aujourd'hui un point tel qu'il est impossible d'en offrir un échantillonnage représentatif au sein d'une seule université. C'est pourquoi le département de Physique des FUNDP, en concertation avec son homologue de l'UCL, a choisi d'orienter son enseignement de Master et ses activités de recherche autour des deux pôles " matière " et " rayonnement ", deux concepts unifiés par la mécanique quantique, à travers les interactions du rayonnement avec cette matière. Le département a réussi à démontrer internationalement la valeur de sa recherche en physique "appliquée dont la société a besoin au quotidien. Dans ce cadre, ses activités portent un accent particulier sur les études théoriques et expérimentales des gaz, des plasmas et de la matière condensée. C'est une physique proche de nous, qui sera exploitée par la future nanotechnologie, que l'on retrouve maintenant dans la photonique, l'optique non linéaire des lasers, les études de surfaces et interfaces, que l'on décline encore à travers des recherches de type biomédical, ou concernant l'environnement et l'énergie.
Cursus
1er cycle
2e cycle
- Master 120 en sciences physiques
- Master 60 en sciences physiques
- Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (sciences physiques)
3e cycle
Aptitudes nécessaires
L'étudiant en Sciences physiques devra avoir un esprit curieux et enthousiaste devant les phénomènes naturels et s'interroger fréquemment sur leur explication. Celle-ci réclame souvent le recours au raisonnement mathématique. De ce fait le programme de mathématique en bachelier en Sciences physiques est de niveau élevé. L'étudiant doit donc avoir des aptitudes à manipuler l'outil mathématique (dérivées, intégrales, résolutions de systèmes de divers types, graphes de fonction, etc) et à lire et interpréter un texte scientifique (déceler les hypothèses explicites ou implicites, analyser les raisonnements corrects, erronés ou incomplets, trouver les conséquences immédiates, et enfin, en faire la synthèse).
Enfin, la curiosité de l'étudiant en physique s'étendra aux rapports entre les sciences dites exactes et les autres aspects de la connaissance humaine.
Cours préparatoires
De manière à entreprendre les études de première année sur des bases intellectuelles fraîches, les Facultés Universitaires de Namur proposent des cours préparatoires : en mathématiques et en physique. Centrés sur les notions de base abordées dans l'enseignement secondaire, ces cours préparatoires sont organisés à la fin du mois d'août. Une évaluation ponctuelle, indicatrice, clôture la session et permet à l'étudiant de situer son niveau de départ.
Un module de méthodologie de l'étude est également proposé à l'étudiant désireux de se familiariser rapidement avec le nouveau contexte universitaire et de développer de nouvelles techniques d'étude efficaces.
Débouchés
Grâce à sa formation générale pluridisciplinaire (physique, mathématique, informatique, chimie physique, matériaux nouveaux...), le physicien voit s'offrir à lui une palette de carrières assez large : recherche en milieu universitaire, enseignement, activités liées à l'informatique, activités de développement en milieu industriel et en milieu hospitalier... Rigoureux, doté d'un solide esprit mathématique et riche d'une culture scientifique étendue, le physicien contribue au progrès de la connaissance et à la mise au point d'applications au service de l'homme.
Toutes ces compétences à haute valeur ajoutée font du physicien un professionnel apprécié sur le marché de l'emploi.
Organisation: Faculté des sciences
