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Journées préparatoires en mathématiques et en physique
Du 22/08/2011 au 02/09/2011
Cette session s'adresse en priorité aux étudiants qui terminent des études dont le programme de mathématiques comporte six heures ou moins de six heures par semaine ou qui se sentent insuffisamment préparés pour aborder une première année en mathématiques ou en physique.
Ces cours doivent permettre aux étudiants de rafraîchir leurs connaissances sur certains points mais également de prendre contact avec l'enseignement universitaire.
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Inscription en ligne du 19 mars au 18 août 2011.
Infos pratiques :
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Mathématiques
La partie mathématique du programme est conçue en fonction des grilles horaires adoptées dans l'enseignement secondaire. Les quatre thèmes suivants sont abordés :
- algèbre : logique, calcul matriciel, résolution de systèmes linéaires ;
- analyse : tracé de graphes de fonctions, calcul intégral ;
- nombres complexes ;
- trigonométrie ;
- géométrie : quelques rappels sur les coniques.
On insistera autant sur la compréhension et la formation que sur l'acquisition de techniques mathématiques. Des exposés théoriques alterneront avec des exercices et des applications.
Physique
Pour la physique, les étudiants sont placés dans une situation semblable à celle qu'ils rencontreront pendant leur première année de bachelier. Une partie du temps est consacrée à une présentation de la matière dans le cadre d'un cours magistral. Par ailleurs, les étudiants ont l'occasion de travailler par petits groupes, avec un assistant, pour résoudre des exercices relatifs aux matières revues.
Le programme de ce module est le suivant :
- la théorie des vecteurs (composantes, opérations, produit scalaire...) ;
- la mécanique : la cinématique (position, vitesse et accélération d'un corps) et la dynamique (caractère vectoriel de la force, lois de Newton...) ;
- l'électricité : la loi de Coulomb, les notions de champ électrique et de potentiel.
Les séances de résolution d'exercices portent essentiellement sur la cinématique.
Méthodologie du travail universitaire
En première année, l'étudiant doit rapidement se familiariser avec de nouvelles techniques d'apprentissage : prise de notes, gestion du temps de travail, mémorisation de quantités importantes de matières, plan, synthèse...
Le programme de ce module comporte deux activités :
Apprendre à l'université
Il s'agit d'une sensibilisation aux difficultés liées à la transition entre le secondaire et le supérieur. Une vidéo présentant cinq expériences d'une première année à l'université ainsi qu'un échange avec des étudiants qui viennent de réussir une première année en mathématiques ou en physique donne l'occasion aux étudiants de prendre conscience des changements liés à l'entrée dans l'enseignement universitaire et plus particulièrement l'adaptation nécessaire de leurs méthodes d'étude. De plus, un échange est organisé avec des étudiants qui ont réussi une première année en sciences et en médecine.
Initiation à la prise et la révision de notes
Après avoir suivi un cours universitaire, l'étudiant est amené, d'une part, à analyser et à développer des méthodes de prise de notes et d'autre part, à répondre à des questions sur ces matières, réponses qui sont analysées de manière critique. La révision des notes et les méthodes de synthèse (plan, résumé, structure) sont ensuite abordées.
