]
]
]
]
Cours 2011
IHDC B111 - Introduction à la philosophie
Enseignant(s)
Objectifs
- introduire à la réflexion philosophique et à sa méthodologie - contribuer au développement d'une attitude critique à l'égard de la rationalité et de la modernité
- connaissance historique du développement de la grille d'interprétation informationnelle des phénomènes naturels et de l'informatique
Contenu
a) Le cours débutera par une introduction à la méthodologie de l'analyse philosophique et abordera le problème de la définition de la philosophie.
b) En présentant brièvement l'histoire de la modernité, il tentera de cerner ce que l'on appelle la modernité et la question du rapport entre le sujet, la raison, les sciences et la politique. Il permettra de mieux appréhender les conditions tant culturelles que scientifiques qui ont présidé à la naissance de l'informatique.
c) en fonction du temps disponible, il introduira les étudiants à une analysequi tentera de cerner en quelle manière la communication et l'information ont pu devenir les pivots d'une nouvelle représentation du monde, et les valeurs d'une société en crise. Cette analyse cernera la signification de l'informatique et ses conséquences à la fois épistémologiques, anthropologiques, culturelles, et sociales
Donné en
Année(s) d'études |
Quadrimestre |
Théorie (h) |
Exercices (h) |
Crédits |
|
|---|---|---|---|---|---|
|
1re année de bachelier en sciences informatiques (horaire décalé) |
2e |
30 |
0 |
6 |
|
Table des matières
1) introduction à la méthodologie de l'analyse philosophique
2) qu'est-ce que la philosophie
3) de la Grèce à la crise de la modernité
4) les voies de l'information ou les origines le développements, les conséquences et les limites de la grille informationnelle d'interprétation des phénomènes naturels
Description des TP/Exercices
Méthode d'enseignement
Cours magistraux avec textes de références distribués aux étudiants (en fonction des étapes abordées)
- documentaires
- analyse d'exemples concrets - travail de groupe
Evaluation
examens à l'oral (présentation d'un dossier et questions sur le cours)
Les critères de notation sont tant pour le dossier que pour l'oral: Compréhension du sujet, cohérence de la réflexion, annonce du niveau de l'introduction et respect de ce plan dans la rédaction et le développement, de la problématique et du fil conducteur dans une introduction rédigée, références aux cours et au syllabus, qualité de la rédaction, développement du sujet, profondeur de l'analyse, traitement du sujet.
Prérequis
aucun
