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Cours 2012
FAGR M402 - Psychopédagogie
Enseignant(s)
Evelyne CHARLIER
Marc ROMAINVILLE
Objectifs
Préparer les futurs professionnels de l'enseignement à apprendre à partir de leurs situations de travail, de façon autonome et en collaborant dans d'autres enseignants.
Maîtriser un langage professionnel, acquérir une démarche réflexive et la capacité de travailler en groupe
Développer des attitudes et une éthique professionnelles compatibles avec les missions de l'école.
Maîtriser les principaux concepts de la psychopédagogie et de la didactique en rapport avec les conduites d'un enseignant
Contenu
Psychologie de l'adolescent en milieu scolaire, les théories de l'apprentissage et de la motivation, la pédagogie de la réussite, la relation et la communication pédagogiques, la discipline et l'autorité, les pédagogies du contrat, les évaluations dans l'enseignement, les conseils de classe, l'approche par compétences.
Psychosociologie du développement et de l'identité professionnels de l'enseignant.
Expression orale et corporelle.
Donné en
Table des matières
Le syllabus est composé d'un portefeuille de lectures regroupées en modules qui accompagne le cours
Description des TP/Exercices
Ateliers d'expression orale et corporelle, travaux de groupe sur la communication, enquetes sur le terrain, rencontres avec des adolescents
Méthode d'enseignement
Cours ex-cathédra, travaux de groupe, apprentissage par problème et par projet (A.P.P.), activités de terrain, jeux de rôles et simulations, webcampus, vidéo scopie de conduites, supports audio-visuels.
Evaluation
Travaux écrits portant sur les thèmes abordés au cours.
Prérequis
Un diplôme de deuxième cycle terminé ou en cours de réalisation
